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本來，首沙洲應該沒那么快知道噩耗的，偏偏那樓上的鄰居自以為是地想：首堪惠是為了幫自己抓小偷而獻出生命的，自己怎么樣也該跟她的哥哥說一聲謝謝表一聲悲痛吧！因此就給首沙洲撥了電話。首沙洲一聽消息，自然是立即趕赴醫院。同烏萌浩一樣，他也認為罪魁禍首是狄路垂。作為殷士賦團體中的一個主要成員，他當然知道首堪惠秘密調查望月樓縱火案的事，也當然知道狄路垂受命想方設法阻止。當初狄路垂跟他商量采取何種策略的時候，他口氣硬邦邦地提出一個沒有任何余地的要求：那就是無論狄路垂采取什么辦法，都必須保證不傷害首堪惠分毫！可結果呢？不用說什么傷害，還殘忍地殺害了他唯一的妹妹！是可忍孰不可忍，他非要跟狄路垂拼個你死我活不可。遺憾的是這些年來一直養尊處優，根本忘記了曾經練過的格斗術，一拳擊出還沒挨上狄路垂的臉，便被任疇制住了，任憑他如何掙扎也無濟于事，只能憤怒地喊著：“狄路垂，你這殺人不眨眼的混蛋！你還我小妹的命來！你還我小妹的命來！”

這是黑格爾壯年時期的著作，總結了黑格爾在此之前的理論探求。比較起來，是黑格爾著作中最少獨斷保守，最富自由精神的一部。

① 貝爾納博（ｍｅｓｓｅｒＢｅｒｎａｂòＶｉｓｃｏｕｎｔｉ，１３５４—１３８５），米蘭公爵。此人以 殘暴和行為怪異出名，他在政治上的能力和敏銳性也是突出的。據故事家講，貝 爾納博奇行甚多。例如，公爵曾遇見鄉人掘墓；問之，據告，因旅行者已死，無 遺產，教父及教堂掘墓人以不獲報酬拒不處理遺體。公爵即傳訊，二人聲稱：“本 人應取得所值。”公爵即說：“誰人能付汝所值？死者無錢何能付汝所值？”二人答 道：“不論何人付給，吾人應得所值？”于是公爵說：“我付給你們，你們所值即死 亡。該死者在何處，即取來，埋于墓中；捕教父投諸墓內。掘墓人何在？投諸墓 中，掩埋之。”于是公爵使教父及掘墓人與死者同葬后，揚長而去。

　　抽象的決定性作用在探究中是顯而易見的。我們既不能掌握現象的所有細節的線索，這樣作也不會是明智的。我們關注的是對我們來說有趣的那些特征和依賴于它們的那些特征。因此，探究者的首要任務是比較不同的案例，以便強調相互依賴的特征，而把其余一切對審查的狀況沒有影響的特征，作為對手頭的意圖來說是偶然的或無關的而撇在一邊。這種抽象過程能夠產生極其重要的發現；誠如阿佩爾特（Apelt）指出的，在意識中，混合的和特殊的東西總是先于簡單的和一般的東西：后者僅僅是由抽象保證的，從而抽象是尋求原理的方法。他尤其是在慣性定律和運動的相對性——它們作為通過抽象而發現的例子對我們有用——方面持有這種觀點。阿佩爾特敘述伽利略在一生多么晚、用什么迂回的路線終于充分把握了慣性定律，他堅持認為，這是通過抽象，而不是像惠威爾（Whewell）主張的那樣通過歸納。惠威爾的確說過，慣性定律以歸納為基礎，但是他繼續直接提及胡克（Hooke）在逐漸減小的阻力下的旋轉陀螺實驗，作為從中引出普遍法則的具體實驗。因此，不管不恰當的術語，除了惠威爾更充分地強調在抽象能夠開始前需要了解備種案例外，惠威爾似乎與阿佩爾特持有相同的見解。就其余的而言，二人都假定先驗的知性概念，這強迫他們二人服從奇怪的、多余的和人為的見解。阿佩爾特發現，如果人們把“正確的’物質概念引入慣性定律，那么該定律就是清楚的和自明的，而物質的基本特征是“無生命性”，物質排除通過除“外部的”影響之外的影響的變化。惠威爾也把慣性定律奠定在下述概念的基礎上：無原因什么也不能發生。如果人們偏愛邏輯的而非心理的傾向，那么導致慣性定律的抽象會十分簡單地出現。只要知道力是決定加速度的因素，立即可得，在沒有力的情況下，我們只能設想沒有加速度的勻速直線運動。歷史甚至目前的討論幾乎過多地告訴我們，思想無法自行沿著這樣平滑的邏輯路線行進：在給定一組不同的案例和各種各樣的相互交錯的困難以及矛盾的考慮之后，幾乎必須通過強制強加抽象。惠威爾正確地注意到，沒有力而運動的例子實際上從未發生。在如此抽象時，科學使它的對象理想化。至于阿佩爾特，他認為，就開普勒（Kepler）從一個體系到另一個體系的不計其數的建構而言，雖然沒有一個人比他更加接近把握所有運動的相對性的原理，但是正是伽利略，第一個清楚地認識到該定律，他不僅通過由事實證明它，而且通過思考運動的本性和運動的觀察對于空間——純粹感知的對象而不是觀察的對象——具有的關系。該原理只能被直覺到，而不能被證明：只要人們抽象地把握和理解它，它的真理便直接使人信服，而沒有要求其他說明的問題。這就是阿佩爾特認為伽利略實踐的抽象能夠發現該原理，而開普勒實踐的歸納未能發現該原理的原因。我自己的觀點是，伽利略確實通過抽象辨識該原理，但是無論如何通過比較許多觀察到的案例。在把握和分析自由落體運動時，他必然注意到，在靜止的塔附近的下落運動與在快速運動的船附近的下落運動對于其上的觀察來說以相同的方式運動，這導致眾所周知的把勻速水平運動和加速下落運動結合起來的拋射運動的概念。余下的概括和應用的階段沒有出現進一步的困難。阿佩爾特甚至傾向于認為，伽利略的自由落體的發現是演繹的，但是伽利略的著作清楚地表明，自由落體定律是作為假設提出的，該假設基于正確的猜測，隨后受到實驗檢驗。正是依靠觀察，伽利略成為近代物理學的奠基人。

　　關于懲罰的起源和懲罰的目的我還有一句話要講：有兩個有區別的問題，或者說兩個應

2020-10-09 　　究竟這種職責是什么，我們在應講到它時再加以考察。

2020-10-09 　　法國浪漫派詩人德·尼及爾誕生。

2020-10-09 我看見飯桌旁的高腳茶幾上，放著一個白色瓷盤，很顯眼。盤子的中央繪著一條張牙舞爪的青龍，曾有許多參觀者以此判斷它產自中國，拿起來一看，盤子背面卻寫著“英國制造”。飯廳對面的客廳里，地上鋪著一張制作精美的豹皮，顯出當年凱倫的富足和對狩獵的喜愛。羅絲小姐說：“這張豹皮也不是原件，凱倫把原件送給了丹麥國王，現在的豹皮是電影《走出非洲》的道具。”

2020-10-09 　　反過來說，假如父母對子女的情感是正當的，那無疑地能夠促進兒童的發展。不能得到母親熱愛的孩子，容易瘦弱和神經衰弱，有時竟然表現出盜竊那一類的缺陷。父母的熱愛，能夠使嬰孩在這個危險的世界內感到安全，能夠使他們勇敢地實驗并且探索所處的環境。兒童精神上的生活，最重要的是覺得自己是被熱情關愛的對象，因為他本能地感到他的無助，感到他需要只有熱情關愛才能提供的那種保護。假如我們要小孩長大后快樂、視野開闊和無畏，則他的環境里需有相當的熱情；而這種熱情，除了在父母的愛里得到外，是很難獲得的。

2020-10-09 　　⑤“我今后……信任”在法文第二版里是：“今后我就應該和對顯然是錯誤的東西一樣，不輕易下判斷”。